دور الخریطة المدرسیة الرقمیة کأداة من أدوات التخطیط التربوى والعوامل الرئیسیة فى إعدادها من وجهة نظر العاملین فی إدارة التخطیط بوزارة التربیة الکویتیة
Year: 2018
Type: article
Abstract: يهدف البحث إلى إبراز دور الخريطة المدرسية الرقمية کأداة من أدوات التخطيط التربوى.کما أنه يبين العوامل الرئيسية فى إعداد الخريطة المدرسية الرقمية .
منهج البحــــــــــــــــــث :
المنهج الوصفى ، فهو أکثر المناهج ملائمةلاهداف البحث وطبيعته .
أهمية الـبحــــــــــــــــث :
تنبع أهمية البحث من أهمية الموضوع وهو الخريطة المدرسية الرقمية، وکذلک من أهمية التخطيط ذاته .
- تقدم الخريطة المدرسية الرقمية مجموعة من البيانات الکمية والنوعية و التى يمکن استخدامها فى الخطط التنموية المستقبلية للدولة .
- تعتبر الخريطة المدرسية الرقمية رکيزة مهمة فى علم اقتصاديات التعليم فهى تسهم فى تقييم الخطط المستقبلية على أسس منهجية وعلمية واقتصادية بلا هدر ينتج عن أخطاء التوسع العمرانى للمدارس .
- التغلب على بعض المشکلات التعليمية المتعلقة بزيادة أعداد الطلاب ، وندرة بعض التخصصات ، وتوزيع المعلمين بمختلف مناطق الدولة ،کما تشمل التوسعات العمرانية للدولة .
- هو مشروع طموح وعصرى يخدم التربويين و المخططين ، وکذلک المواطنين والطلاب .
مشکلة البحــــــــــــــــث :
تتلخص مشکلة البحث فى الإجابة عن الأسئلة التالية : * ما أهمية التخطيط فى العملية التربوية ؟
* ما دور نظم المعلومات الجغرافية فى التخطيط التربوي ؟
* ما أهمية مشروع الخريطة المدرسية ؟
*ما دوافع تبنى فکرة الخريـــطة المدرسيــة ؟
*ما أهــــداف مشروع الخريـــطة المدرسيـــة الرقمية ؟
* ما العوامل الأساسية فى إعداد الخريطة المدرسيـــة الرقمية ؟
* ما مراحــل إعـــــــــداد الخريطة المدرسيـــــــــــــــــــــة ؟
Author: أمل محمد الحافظ
Institution: Public Authority for Applied Education and Training
Language: Arabic
Subfield: Information Systems
Field: Computer Science
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2894711684