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»Biographien« und »Lebensläufe«: Das Scheitern aus der Perspektive der Pädagogischen Anthropologie

Year: 2012

Type: article

Source: VIERTELJAHRSSCHRIFT FÜR WISSENSCHAFTLICHE PÄDAGOGIK

DOI: 10.1163/25890581-088-04-90000004

Author: MARKUS RIEGER-LADICH

Language: German

Topic: Scientific and Historical Analyses

Subfield: Philosophy

Field: Arts and Humanities

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W2903081770

FWCI: 5.69

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