Year: 2018
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: استهدفت الدراسة التعرف على مستوى معرفة معلمات رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية بأبعاد المواطنة الرقمية، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفى، وتکونت عينة البحث (50) خمسون معلمة من معلمات رياض الأطفال، وتضمنت أداة البحث من مقياس الوعى بأبعاد المواطنة الرقمية، وتوصلت الدراسة إلى وجود قصور لدى معلمات رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية فى أبعاد المواطنة الرقمية (الاحترام، والتعليم، والحماية).
Source: مجلة البحث العلمى فى التربية
Author: د. غادة کمال محروس
Institution: University of Ha'il
Language: Arabic
Subfield: Information Systems
Field: Computer Science
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2905475203