Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Melalui Media Balok Cruissenaire Di Kelompok B TK Negeri Pembina Kendari
Year: 2018
Type: article
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak melalui media balok cruissenaire di kelompok B TK Negeri Pembina Kendari. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak kelompok B TK Negeri Pembina Kendari, yang berjumlah 19 orang yang terdiri atas 9 orang anak perempuan dan 10 orang anak laki-laki. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Berdasarkan hasil penelitian tentang kemampuan berhitung anak melalui media balok cruissenaire menunjukkan bahwa terdapat peningkatan, hal ini dapat dibuktikan pada siklus I yaitu sebesar 63.1% atau 12 anak dari 19 anak yang memperoleh nilai BSH dan BSB. Pada siklus II diperoleh persentase sebesar 84% atau16 anak dari 19 anak yang memperoleh nilai BSH dan BSB. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan berhitung anak di kelompok B TK Negeri Pembina Kendari dapat ditingkatkan melalui media balok cruissenaire. Kata kunci: Kemampuan Berhitung, Media Balok Cruissenaire, Anak.
Source: Jurnal Smart Paud
Author: Mardiana Mardiana
Language: Indonesian
Subfield: Statistics and Probability
Field: Mathematics
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2905778370