تقويم واقع الأنشطة الطلابية التعليمية (الصفية واللاصفية) المصاحبة لمقررات اللغة العربية في كلية التربية/ جامعة الإسراء
Year: 2017
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدف هذا البحث إلى تقويم واقع الأنشطة الصفية واللاصفية، المصاحبة للمواد التي تعد من فروع اللغة العربية في كلية التربية/ جامعة الإسراء، على ضوء آراء الطلبة ودور المدرسين فيها، ولتحقيق ذلك صممت أداة لقياس آراء الطلبة نحو الأنشطة، وآراء الطلبة نحو دور المدرسين فيها، توافر في الأداة شروط الصدق والثبات المناسبة، ومن ثم تم توزيعها على عينة مكونة من (30) طالبا و(63) طالبة في مستوى السنتين الثالثة والرابعة. كشفت نتائج البحث أن آراء الطلبة نحو الأنشطة، وآرائهم نحو دور المدرسين فيها، كانت بدرجة متوسطة بشكل عام، وأنه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير الجنس، وأن معدلات الطلبة التحصيلية في المواد موضوع البحث وممارستهم للأنشطة ذات ارتباط ايجابي، وتتناسب تناسبا طرديا، وأوصى الباحثان بعدد من التوصيات على ضوء نتائج البحث.
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2911051282
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: