Year: 2015
Type: article
Abstract: O desempenho escolar é um elemento fundamental para a saúde ao longo da vida.O sucesso acadêmico na adolescência não apenas prediz o sucesso profissional e financeiro na vida adulta como também pode estar associado a uma baixa carga alostática 1 na vida adulta e a um melhor estado de saúde, como sugerido por evidências recentes.2 Essas associac ¸ões poderão ocorrer em virtude de melhores oportunidades financeiras e de emprego que um alto desempenho escolar proporciona, porém provavelmente existem outras variáveis explicativas ---como funcionamento familiar, capacidades intelectuais ou autorreguladoras da crianc ¸a, estresse associado a pobreza crônica ou condic ¸ões de saúde mental pré-mórbidas ---que influenciam tanto o desempenho escolar quanto resultados posteriores.Independentemente, a identificac ¸ão de fatores possivelmente modificáveis de contribuic ¸ão ao desempenho escolar é valiosa, já que melhorar a trajetória acadêmica de uma crianc ¸a tem grande relevância na trajetória de vida.Com razão, uma literatura cada vez maior tem examinado a atividade física como uma variável preditora do sucesso escolar: estudos feitos em laboratório sugerem que períodos de atividade física intensa podem melhorar o funcionamento cognitivo imediato, como a inibic ¸ão de impulsos e a memória de trabalho.3 Embora as evidências sejam menos relevantes com relac ¸ão à melhoria das func ¸ões exe-
Author: Jenny S. Radesky
Institution: Boston University
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2913895374