Prevenção do suicídio na escola : a experiência de uma intervenção realizada na cidade de Canoas envolvendo jovens, pais e professores
Year: 2018
Type: dissertation
Abstract: No Brasil, o índice de suicídios em jovens cresceu 12% entre 2011 e 2015. Atualmente é a quarta maior causa de mortes entre jovens de 15 e 29 anos. A escola é o local onde mais tempo os jovens passam juntos e em contato com adultos, que neste caso, são os professores. Isso porque na maioria das famílias os pais estão ausentes devido ao trabalho e outras atividades. Por estas razões, a escola parece ser um bom ambiente para o trabalho de promoção de saúde, especialmente sobre o tema suicídio, tendo em vista que os jovens não costumam frequentar serviços de saúde e, portanto, há um distanciamento entre profissionais de saúde da atenção básica e os jovens. Cabe destacar, que o professor/educador não tem formação para abordagem de saúde mental, e os pais dos jovens nem sempre recebem bem a informação de que seu filho possa estar apresentando algum problema desta ordem, que possa ser indicativo de depressão, por exemplo. Este trabalho é um relato de experiência de uma intervenção de promoção de saúde sobre prevenção do suicídio realizada com jovens, professores e pais, em uma escola estadual no município de Canoas, cujo objetivo geral foi promover um espaço de escuta em relação ao suicídio junto a profissionais da saúde, esclarecendo mitos sobre o assunto e alertando para sinais e sintomas que possam convergir para o suicídio ou tentativa. O projeto foi realizado no mês de junho de 2018, através de duas oficinas com técnica de pesquisa-ação, uma destinada aos jovens e outra cujo público-alvo foi professores e pais. Estas atividades foram gravadas em áudio e análise qualitativa foi realizada. Diferentes técnicas disparadoras de debates foram utilizadas nas atividades. Os jovens discutiram temas cotidianos que podem levar a problemas de saúde mental e esclareceram muitas dúvidas sobre o suicídio, demonstrando interesse em aprender como identificar colegas que estejam apresentando problemas de saúde mental, mostrando atitudes solidárias de apoio. Professores e pais discutiram estratégias de enfrentamento do problema. Observaram-se diferentes conceitos do que viria a ser o suicídio e suas causas e houve relatos de casos graves de suicídio. A avaliação dos participantes foi positiva e houve a indicação de continuidade deste tipo de intervenção, trazendo mais o tema para dentro da escola, especialmente na abordagem direta com os jovens. A equipe que conduziu as atividades considerou que na escola existe um importante espaço para trabalhar a temática proposta e, portanto, recomenda-se a continuidade do trabalho.
Author: Márcia Flores Karaim
Language: Portuguese
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2929017911