Aufmerksamkeit von Menschen mit schwerer Behinderung als Indikatorfunktion zur Initiierung von Bildungsprozessen
Year: 2019
Type: article
Source: Zeitschrift für Heilpädagogik
Authors: Jannik Huberty, Michael Wagner
Language: German
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2935131595