Year: 2021
Type: article
Abstract: presença de professores e professoras de diferentes nacionalidades no Brasil oitocentista contribuiu para a educação, no sentido de repensar o lugar da mulher da sociedade. Mary Parker Dascomb era missionária, educadora e participou ativamente da vida pública da Igreja Presbiteriana de Curitiba e da Escola Americana de Curitiba, instituições que representava através de sua formação, uma mulher, Mestra em Artes, em 1878. O recontar de sua trajetória, de mulher que permaneceu solteira, imigrante de destaque, pois era norte-americana, nos mostrou um discurso não reivindicante, embora privilegiado. Do ponto de vista da história cultural e dos estudos de gênero, através da análise de cartas que Miss Dascomb trocava com o também educador e diretor do Mackenzie, em São Paulo, Horace Lane, buscamos revelar aspectos de sua vida pública e pessoal, em especial no que diz respeito a educação de meninas é o objetivo desse artigo.
Author: Jamilly Nicácio Nicolete
Institution: Centro Universitario Toledo
Language: Portuguese
Subfield: History
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2943714797