أثر التدريس باستخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية القدرة على حل المشكلات الرياضياتية لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط: دراسة تجريبية
Year: 2019
Type: article
Source: مجلة تطوير العلوم الاجتماعية
Authors: فارس علي, طعبلي محمد الطاهر
Institution: Algiers 2 University
Language: Arabic
Subfield: Applied Mathematics
Field: Mathematics
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2948678183