الذاكرة العاملة عند التلاميذ ذوي صعوبات التعلم - صعوبة القراءة - والتلاميذ العاديين
Year: 2019
Type: article
Source: مجلة البحوث التربوية والتعليمية
Authors: زواوي ناصري, محمد ساري
Institution: Algiers 2 University
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2948799576