Formação e práticas de profissionais da saúde eminteração com pacientes oncológicos.
Year: 2003
Type: dissertation
Abstract: Apoiados nos conhecimentos adquiridos na área da Educação em particular, a respeito\nda formação de professores e de outros agentes educacionais este objetivou investigar\na interação de profissionais da saúde e pacientes oncológicos, em especial, mulheres\ncom câncer da mama, e promover a reflexão a respeito da formação acadêmica e das\npráticas destes profissionais. Para a coleta de dados, este estudo recorreu a uma\nentrevista individual e a um curso de formação continuada desenvolvido em oito\nencontros, para dez profissionais inicialmente entrevistados, dentre estes: médicos,\nenfermeiros, assistentes sociais, fisioterapeuta e psicólogo. Práticas usuais foram\nidentificadas e em seguida relacionadas aos percursos de formação inicial, aos saberes\nda experiência, às características da clientela, da equipe, do local de trabalho e às\npolíticas de saúde. Durante entrevista e curso os profissionais avaliaram que aprenderam\nna graduação a teoria da prática e a prática técnica, essenciais para remediar a doença,\nmas não o suficiente para promoção da saúde. Os participantes também reconheceram e\ndiscutiram a importância das práticas educativas, no entanto, avaliaram que as políticas\nde saúde vigentes apenas permitem, precariamente, o diagnóstico do problema e o\nencaminhamento aos diferentes tratamentos. Os relacionamentos interpessoais com os\npacientes, familiares e equipe foram abordados como imprescindíveis, porém,\ndependentes de iniciativas pessoais, aprendidas fora do contexto de formação acadêmica\ne dos serviços de saúde. Ainda assim, para os participantes, o profissional valorizado\npor eles e pelos pacientes é aquele que melhor apresenta competência para curar. Cabe\ndestacar, como conteúdo raramente verbalizado aos usuários e à equipe, que a satisfação\ndo profissional está vinculada ao bem-estar dos pacientes e às trocas de experiências de\nvida com os mesmos. No que se refere ao relacionamento com as pacientes com câncer\nda mama, seus familiares e equipe, pôde-se identificar que os especialistas recorrem a\nvalores morais e religiosos, visando minimizar o fracassso da cura, a escassez de\nrecursos humanos e financeiros dos serviços de saúde e os conflitos entre os\nprofissionais da equipe. Também como resultado da reflexão sobre suas práticas, os\nprofissionais elaboraram projetos de intervenção com o objetivo de melhorar as\ncondições de trabalho e sua interação com os pacientes e a equipe. Com a presente\npesquisa pôde-se concluir que o desenvolvimento de conhecimentos e de habilidades\ntécnicas, interpessoais, sociais e políticas da profissão devem ser abordados e\nigualmente valorizados nos cursos de formação inicial e continuada, bem como\nconcluímos que a entrevista e o curso constituíram-se em ferramentas de investigação e\nde formação eficazes para o estudo e a reflexão das práticas dos participantes.
Author: Alessandra de Andrade Lopes
Language: Portuguese
Field: Medicine
Domain: Health Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2949978477