Análise Da Relação Entre a Oferta De Cursos Técnicos E Os Arranjos Produtivos Locais: Um Modelo Metodológico Em Construção.
Year: 2017
Type: article
Abstract: ANALISE DA RELACAO ENTRE A OFERTA DE CURSOS TECNICOS E OS ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS: UM MODELO METODOLOGICO EM CONSTRUCAO.Este artigo apresenta um modelo metodologico utilizado para a analise da relacao entre a oferta de cursos tecnicos presenciais, nas formas integrada, concomitante e subsequente ofertados pelos Institutos Federais de Educacao, Ciencia e Tecnologica (IFs) brasileiros e os Arranjos Produtivos Locais (APLs). Contempla cinco etapas e diferentes fontes de dados que se cruzam visando a construcao de um percurso logico capaz de evidenciar possivel correlacao, de base qualitativa, entre os tipos de cursos ofertados pelos IFs e as caracteristicas geoeconomica, cultural e ambiental dos APLs em que se inserem os respectivos institutos e onde devera atuar a maioria dos seus egressos. Os resultados da aplicacao do modelo metodologico proposto apontou uma fragil relacao entre a oferta e os APLs, evidenciando que para a oferta de cursos profissionalizantes os Ifs nem sempre observam as caracteristicas socio economicas de suas respectivas regioes. Espera-se que o modelo metodologico proposto contribua para o desenvolvimento de novos estudos sobre esta necessaria relacao, subsidiando os orgaos condutores da politica de educacao profissional brasileira, no monitoramento da observância de uma das diretrizes previstas em lei para a oferta do Ensino Profissional e Tecnologico no Brasil.
Source: REVISTA EIXO
Author: Rejane Maria de Araújo Vago
Language: Portuguese
Topic: Education Systems and Policy
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2953284357