أساليب التعلم: مفهومها وأبعادها والعوامل المشكلة لها حسب نموذج كولب للتعلم الخبراتي
Year: 2013
Type: article
Authors: ربيعة جعفور, حورية ترزولت عمروني
Institution: University of Ouargla
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2953619141