تصور مقترح لاستخدام الحاسوب فی تنمیة بعض المهارات الإملائیة لدى تلامیذ الصف الخامس الابتدائی
Year: 2011
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: يهدف البحث الحالي إلى تحديد المهارات الإملائية الواجب تنميتها لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، تعرف مدى استخدام معلمي اللغة العربية للحاسوب في تنمية المهارات الإملائية في التخطيط والتنفيذ والتقويم، إعداد تصور مقترح المقترح لاستخدام الحاسوب في تنمية المهارات الإم لائية تخطيطا وتنفيذا وتقويما.تتمثل أهمية البحث الحالي في تقديم تصور مقترح لاستخدام الحاسوب في تنمية مهارات الإملاء تخطيطا وتنفيذا وتقويما، إکساب معلمي اللغة العربية الثقة بالنفس في استخدامهم للمستحدثات التقنية، وإجراءات توظيفها في تعليم اللغة العربية، مساعدة القائمين على التدريب بالمديريات التعليمية المختلفة في عقد ورش عمل للتدريب على کيفية توظيف الحاسوب في تنمية مهارات الإملاء لدى التلاميذ.يستخدم في هذا البحث الحالي المنهج الوصفي التحليلي حيث التعرف على آراء معلمي اللغة العربية (مجموعة البح ث) حول مدى توظيفهم للحاسوب في تنمية مهارات الإملاء تخطيطا وتنفيذاوتقويما.
Source: مجلة کلیة التربیة بورسعید
Author: ولاء السید محمد عبد السلام
Institution: Port Said University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2966071794