A Study on the Analysis of Educational Finance and Standard Cost of Education in Technical High School
Year: 2002
Type: article
Abstract: 본 연구는 현재 실험적으로 추진되고 있는 공업계 고등학교의 재구조화를 재정적으로 뒷받침하기 위하여 교육과정 자율운영 학교로 지정되어 있는 공업계 고등학교를 사례학교로 선정하여 각 전공학과별ㆍ규모별 표준교육비를 교육활동경비를 중심으로 산출하였다. 또한 각 전공학과별, 규모별로 산출된 표준교육비를 현재 투입되고 있는 교육비와 비교ㆍ분석하였다. 표준교육비의 산출 결과 건설과(17억∼31억원), 기계ㆍ금속과(33억∼49억원), 자동차ㆍ건설기계과(19억∼29억원)는 3, 6학급의 표준교육비가 거의 같으며 9학급의 표준교육비가 거의 같게 산출되었다. 또한 학과별 표준교육비와 현행교육비를 학급규모별로 비교ㆍ분석하여 교육비 확보 수준을 살펴보았는데, 학과와 규모에 따라 다소의 차이는 있지만 확보율은 38% ∼74%로 산출되어 전반적으로 매우 저조한 실정임을 알 수 있었다.
Author: Kang Kyung Seok
Language: English
Subfield: Economics and Econometrics
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2966217014