استخدام استراتيجية التفاوض فى تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية ثقافة السلام واتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة الثانوية
Year: 2019
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: يهدف البحث الحالى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية التفاوض فى تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية ثقافة السلام ومهارات اتخاذ القرارلدى طلاب المرحلة الثانوية ,ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة البحث وقوامها (60) طالباً من طلاب الصف الثالث الثانوي بإحدى المدارس الثانوية العامة بمحافظة القاهرة , واختير التصميم التجريبى ذو المجموعتين الضابطة,والتجريبية . وقد طبقت أداتى البحث وهما : اختبار ثقافة السلام , ومقياس اتخاذ القرار على مجموعتى البحث تطبيقاً قبلياً وبعد تطبيق التجربة الميدانية للبحث, تم تطبيق أداتى البحث تطبيقاً بعدياً . وبعد مقارنة نتائج التطبيقين القبلى والبعدى أکدت النتائج : وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0,01 ) بين متوسطى درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة فى الأداء البعدي على کل من اختبار ثقافة السلام ، ومقياس اتخاذ القرار لصالح المجموعة التجريبية , کما أکدت على وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0,01 ) بين متوسطى درجات طلاب المجموعة التجريبية فى الأدائين القبلى والبعدى على کل من اختبار ثقافة السلام ، ومقياس اتخاذ القرار لصالح الأداء البعدى ,مما يؤکد فاعلية استخدام استراتيجية التفاوض فى تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية ثقافة السلام ومهارات اتخاذ القرارلدى طلاب المرحلة الثانوية .
Author: ولاء محمد صلاح الدين محمد
Institution: Helwan University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2969570320