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Uso das novas tecnologias para a produção textual do gênero fotopoema em inglês

Year: 2019

Type: article

Abstract: Este estudo apresenta e discute resultados da aplicação de um produto educacional, elaborado em um Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza, no que se refere à produção textual em Inglês, a partir do gênero fotopoema, com o uso da rede social Facebook. A investigação caracteriza-se, basicamente, como pesquisa de campo, descritiva, bibliográfica e analítica. Como resultados, foi possível desenvolver em uma turma de alunos do 1º ano do Ensino Médio a habilidade de Writing por meio do gênero fotopoema e divulgar os trabalhos em uma página da rede social Facebook e os alunos se sentiram mais motivados a realizar atividades de Writing na aula de Língua Inglesa.

Source: Revista Contemporânea de Educação

DOI: 10.20500/rce.v14i30.24346

Authors: Alessandra Dutra, Givan José Ferreira dos Santos, Luciana Idalgo Da Silva

Institution: Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Language: Portuguese

Topic: English Language Learning and Teaching

Subfield: Information Systems

Field: Computer Science

Domain: Physical Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W2969714464

FWCI: 0.312

Cites: 5

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