Year: 2019
Type: article
Abstract: Bu çalışma, veli ve öğrencilerin görüşlerine dayalı olarak lise son sınıf öğrencilerinin meslek seçiminde ailenin rolünü belirlemeyi amaçlamaktadır.Bu araştırma nitel araştırma yöntemine göre hazırlanmıştır.Araştırma olgubilim deseninde hazırlanmıştır.Araştırmada araştırmacılar tarafından hazırlanan sorulardan oluşan yarı yapılandırılmış görüşme formu veri toplama aracı olarak kullanılmıştır.Veriler içerik analizi yöntemiyle çözümlenmiştir.Araştırmanın çalışma grubunu Antalya İli merkez Kepez, Muratpaşa, Konyaaltı ilçelerindeki toplam altı lisede öğrenim gören 52 lise son sınıf öğrencisi ve 46 lise son sınıf öğrenci velisinden oluşmuştur.Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre; lise son sınıf öğrencilerinin meslek seçiminde öncelik verdikleri kriterler; "doyurucu maddi kazanç sağlama," "prestij toplumsal saygınlık", "ailesinin beklentilerini karşılamak", "ilgi ve yeteneklerine uygun meslek edinmek", "işsiz kalmamak", "çalışma koşullarının cazip olması" şeklinde sıralanmıştır.Velilerin öğrencilerin meslek seçimindeki öncelikleri ise "kendi tercihleri, maddi kazanç, prestij ve saygınlık" yer almaktadır.Öğrencilerin çoğu, ailelerinin meslek seçimindeki rolünü çok büyük bulmaktadır, lise son sınıf öğrencilerinin ailelerinin meslek seçimlerinde demokratik, otokratik, serbest bırakıcı, rehberlikçi, yardımcı bir tutum izlediklerini belirtmişlerdir.Öğrencilerin ailelerinin meslek seçimindeki tutumlarına karşılık kendi tercihlerini hayata geçirme konusunda çatışmacı bir tutum izledikleri saptanmıştır.Meslek seçiminde ailelere çocuklarını tanıma ve yöneltme konusunda eğitim verilebilir.Okul ve aile meslek seçimi konusunda iş birliği içinde çalışmalıdır.* Bu çalışma Ümran Turan'ın Doç.
Source: Journal of Turkish Studies
Author: Ümran TURAN- Kemal KAYIKÇI
Institution: Akdeniz University
Language: Turkish
Subfield: Safety Research
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2972088534