Work

Kunskapsbedömning för elever med intellektuell funktionsnedsättning och dövhet/hörselnedsättning : En analys av lärares uppfattningar om bedömningsredskap i underrvisning

Year: 2018

Type: dissertation

Abstract: Kunskapsbedomning for elever med intellektuell funktionsnedsattning och dovhet/horselnedsattning : En analys av larares uppfattningar om bedomningsredskap i underrvisning

Source: KTH Publication Database DiVA (KTH Royal Institute of Technology)

Author: Sven Sandin

Language: Swedish

Topic: Student Assessment and Feedback

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: green

OpenAlex ID: W2978429573

Cites:

Cited by:

Related to: