دور الأسرة العراقية في تنمية بعض القيم الاجتماعية الايجابية لدى الأطفال من وجهة نظر المعلمات والمعلمين
Year: 2019
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة الحالية التعرف على دور الأسرة العراقية في تنمية القيم الاجتماعية لدى الأبناء، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بتصميم مقياس وطبق على عينة البحث المكونة من ( ١٠٠ ) معلم ومعلمة. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية : 1 . هناك بعض القيم الاجتماعية الايجابية التي تسعى الأسرة العراقية الى غرسها في نفوس الأبناء وهي: بث روح التسامح والابتعاد عن المواقف المتطرفة، وإزالة الخلافات بين الأطراف المتناحرة، وتنمية الشعور بالوحدة الوطنية بين مختلف الفئات الاجتماعية، وحصلت هذه الفقرات على قيمة محسوبة وهي ( 2.8). تنمية مهارات الاتصال بين أفراد الأسرة، وعدم استعمال الألفاظ التي توحي بالتميز العرقي والطائفي، وعدم السماح للأطفال لمشاهدة البرامج والمسلسلات التي تثير العنف والأنانية، وحصلت على قيمة محسوبة وهي (2.7) . اعتماد مبادئ الدين الإسلامي الحنيف في التعامل مع الآخرين، وأوصي ابني عندما يخطأ بحق زميله أن يعتذر منه ويطلب المسامحة، وحصلت على قيمة محسوبة وهي (2.6) .
Source: لارك
Authors: غادة علي أل هاشم, هدى حسن محمد
Institutions: University of Baghdad, Ministry of Education
Language: Arabic
Topic: Values and Moral Education
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2982035012