دواعي تبني المدرسة الجزائرية للمقاربة بالكفاءات في ضوء الإصلاح التربوي الأخير: مقاربة نظرية تحليلية
Year: 2019
Type: article
Authors: فارس علي, حناش فضيلة
Institution: École Normale Supérieure de Bouzareah Alger
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2984787596