The interpreter in the limelight : an investigation into the personality and cognitive profile of interpreters and interpreter students
Year: 2019
Type: dissertation
Study design: Observational Study
Abstract: vergeleken.De resultaten toonden aan dat professionele tolken meer tolerantie voor ambiguïteit hebben dan professionele vertalers en ook meer dan tolkstudenten.Dit suggereert dat tolkervaring bijdraagt aan de ontwikkeling van tolerantie voor ambiguïteit.In de derde studie werden cognitieve eigenschappen onder de loep genomen, meer bepaald de capaciteit van het werkgeheugen en de executieve controlefuncties inhibitie, updaten en shiften.Net zoals in de eerste studie werden drie groepen taalstudententolkstudenten, vertaalstudenten en studenten meertalige communicatie -met elkaar vergeleken.De capaciteit van het werkgeheugen werd getest aan de hand van een digit span taak.De executieve controlefuncties werden gemeten via computertaken.De resultaten gaven slechts kleine verschillen aan tussen de groepen bij het begin van een masteropleiding.Het cognitieve voordeel dat soms verondersteld wordt bij beginnende tolken werd niet gevonden.De vierde studie betrof een verderzetting van de voorgaande studie waarin de groep tolkstudenten opnieuw getest werd op dezelfde maten nadat ze de tolkopleiding vervolledigd hadden.Hierbij werden verbeteringen gevonden in de capaciteit van het werkgeheugen en de functies updaten en shiften.Tot slot onderzocht de vijfde studie zowel persoonlijkheids-als cognitieve kenmerken bij zowel professionele vertalers en tolken als vertaal-en tolkstudenten.Het doel van deze studie was om eigenschappen te identificeren die bepalend zijn voor de keuze voor een carrière als tolk dan wel als vertaler.In een analyse van principale componenten werden vijf latente componenten bepaald (persoonlijkheid, inhibitie, updaten, shiften en capaciteit van het werkgeheugen).Van deze vijf componenten bleken persoonlijkheid en capaciteit van het werkgeheugen sterke voorspellers te zijn van de keuze voor een tolkopleiding en tolkcarrière.
Author: Alexandra Rosiers
Language: English
Subfield: Language and Linguistics
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2986766154