تقويم أداء مدراء المدارس الابتدائية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية
Year: 2019
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: مستوى أداء مديري المدارس الابتدائية ومديراتها في (محافظة المثنى)من وجهة نظر المعلمين والمعلمات.تهدف الدراسة التعرف على مستوى أداء مديري المدارس الابتدائية ومديراتها في محافظة المثنى من خلال تقديرات معلمي ومعلمات هذه المرحلة .وكانت عينه الدراسة (124)معلما ومعلمه طلبت منهم الإجابة على بنود الاستبانة التي اشتملت على (28) فقره ولمعالجة بيانات الدراسة استعمل التكرار والمتوسط الحسابي واختيار(ت). وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلاله إحصائية من حيث مستوى أداء مديري المدارس الابتدائية ومديراتها من وجهة نظر المعلمين والمعلمات تبعا لمتغير الجنس وكانت النتيجة لصالح المعلمين بينما لا توجد فروق ذات دلاله إحصائية بين المعلمين والمعلمات تبعا لمتغير الخبرة. كما توصلت الدراسة إلى مجموعه من التوصيات المناسبة لمتخذي القرار ممن يعمل في مؤسسات التعليم العام .
Source: لارك
Author: ابتسامة علوان شفيق
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2992492277