Determinants of academic self-efficacy in different socialization contexts: investigating the relationship between students’ academic self-efficacy and its sources in different contexts
Year: 2019
Type: article
Study design: Observational Study
Source: Social Psychology of Education
Authors: Miriam M. Gebauer, Nele McElvany, Wilfried Bos, Olaf Köller, Christian Schöber
Language: English
Subfield: Experimental and Cognitive Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
Awards: Verbundvorhaben: 'Selbstwirksamkeitserwartung bei Kindern mit und ohne Migrationshintergrund: Differenzielle Erwerbsformen, diagnostische Fähigkeiten der Lehrkräfte und Bedeutung für die Leistungsentwicklung' - Teilprojekt A, Verbundvorhaben: 'Selbstwirksamkeit bei Kindern mit und ohne Migrationshintergrund: Differenzielle Erwerbsformen, diagnostische Fähigkeiten der Lehrkräfte und Bedeutung für die Leistungsentwicklung' - Teilprojekt B
OpenAlex ID: W2994929345