Year: 2019
Type: article
Abstract: Savoir parler pour savoir débattreIl n'est point de débat sans maîtrise du langage.Or l'accès à celui-ci est particulièrement inégalitaire en France, où le système scolaire peine à résorber les écarts créés par le milieu socio-économique des enfants.Mais face à une réelle prise de conscience des enjeux, les initiatives se multiplient. DAMIEN DE BLIC & RÉDA DIDIC ahiers de doléances, réunions d'initiatives locales, conférences citoyennes… Le grand débat national, organisé en France début 2019, a manifesté un souci de rendre les dispositifs favorisant la prise de parole les plus accessibles possible.Mais s'est-on interrogé sur la capacité des individus à formuler une parole délibérative ?Car il s'agit d'une condition essentielle Damien de Blic maître de conférences en science politique à Paris 8, rattaché au Centre de recherches sociologiques et politiques de Paris.maître de conférences en science politique à Paris 8, rattaché au Centre de recherches sociologiques et politiques de Paris.maître de conférences en science politique à Paris 8, rattaché
Source: Revue Projet
DOI: 10.3917/pro.373.0030
Authors: Damien de Blic, Réda Didi
Language: French
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W2995218478