مقارنة أربعة نماذج لمعالجة التخمين في الأسئلة الموضوعية / الاختيار من متعدد في إطار النموذج اللوجستي ثلاثي المعلمة وأثرها على دقة تقدير معلمة القدرة
Year: 2018
Type: article
Source: دراسات - العلوم التربوية
Language: Arabic
Field: Decision Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2996658392
