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Escola militar para quem? O processo de militarização das escolas na rede estadual de ensino do Piauí

Year: 2019

Type: article

Abstract: Esse artigo objetiva analisar as condições para o acesso e permanência na escola militarizada, o padrão de qualidade, os recursos financeiros, pedagógicos, administrativos e de gestão investidos pela SEDUC-PI. Neste estudo, delineamos o processo de militarização das escolas da Educação Básica da Rede Estadual Pública do Piauí de 2015 até os dias atuais, caracterizando a primeira escola militar do Estado do Piauí, assim como denunciando o caráter antidemocrático dessa escola e, por fim, o Projeto de Lei nº 51 de 26/03/2019 de expansão da militarização que está tramitando na ALEPI. Os resultados apresentados evidenciam que o tratamento por parte da SEDUC-PI no processo de gestão e financiamento na escola militarizada é diferenciado, com investimento como “modelo” de um padrão de qualidade em detrimento das demais escolas da rede estadual de educação.

Source: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE

DOI: 10.21573/vol35n32019.96132

Authors: Marina Gleika Felipe Soares, Samara De Oliveira Silva, Lucine Rodrigues Vasconcelos Borges de Almeida, Lucineide Maria Dos Santos Soares, Rosana Evangelsita Da Cruz

Institutions: Universidade Estadual do Piauí, Universidade Federal do Piauí

Language: Portuguese

Topic: Education Pedagogy and Practices

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDGs: Quality education, Peace, justice, and strong institutions

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W2997765131

FWCI: 4.05

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