تحليل تقويم تعليم اللغة العربية بنظرية القياس التقليدية(دراسة وصفية عن أسئلة الاختبار في امتحان اللغة العربية لفصل دراسي أول عند الفصل العاشر بالمدرسة العالية الحكومية الإسلامية ١ و ٢ سيليغون في العام الدراسي ٢٠١٦-٢٠١٧)
Year: 2017
Type: article
Author: Nadya Syifa Khairunnisa
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2999221252
