O contexto político importa: o legado democrático como condicionante dos efeitos da educação sobre o compromisso democrático dos latino-americanos
Year: 2019
Type: article
Abstract: A escolaridade é considerada um dos principais fatores na explicação do comportamento político. Nos estudos sobre legitimidade democrática, a escolaridade é um forte determinante do apoio à democracia: quanto maior a escolaridade, maior é o apoio à democracia. Essa relação, no entanto, verifica-se em todo e qualquer contexto? Nesse artigo, argumentamos que o efeito da escolaridade sobre o compromisso com a democracia varia de acordo com o legado democrático dos países da região. Utilizando dados do Barômetro das Américas, observamos que, de forma geral, a escolaridade aumenta a probabilidade de um latino-americano adotar uma atitude de compromisso com a democracia. Entretanto, esse efeito é maior nos países de legados democráticos mais sólidos e duradouros. O artigo discute as implicações desses resultados para a consolidação das democracias latino-americanas.
Source: AMÉRICA LATINA HOY
Authors: Mario Fuks, Gabriel Avila Casalecchi
Institution: Universidade Federal de Minas Gerais
Language: Portuguese
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3000541648