فاعلیة الخرائط الذهنیة الالکترونیة فی تنمیة التحصیل و خفض العب المعرفی لدی طلاب تکنولوجیا التعلیم
Year: 2017
Type: article
Abstract: هدف البحث الحالي إلى تصميم خريطة ذهنية إلکترونية لتدريس مقرر الثقافة البصرية، واختبار العلاقة بين الخرائط الذهنية الإلکترونية في خفض العبء المعرفي، ورفع التحصيل لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية ـ جامعة بورسعيد، حيث تُعد الخرائط الذهنية من أفضل الأدوات التعليمية البصرية، وتمثل الجيل الرابع من أدوات التعلم البصري، التي تساعد على دعم استخدام التعلم البصري في دراسة الموضوعات الدراسية. وتوصل البحث الحالي إلى فاعلية الخرائط الذهنية الإلکترونية في ارتفاع مستوى التحصيل المعرفي وخفض العبء المعرفي عند الطلاب.
Author: لیندا نبیل صبحی
Institution: Port Said University
Language: Arabic
Subfield: Experimental and Cognitive Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W3009164196