أثر استخدام استراتيجية دراما عباءة الخبير في تحسين التحصيل المعرفي من دروس القراءة لدى التلاميذ
Year: 2020
Type: article
Source: مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
Authors: عمار الوحيدي, عبلة محرز
Language: Arabic
Topic: Creative Drama in Education
Subfield: Visual Arts and Performing Arts
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W3010838602