نوعیة الحیاة وعلاقتها بالرضا الوظیفی والضغوط النفسیة لدى معلمی ومعلمات المرحلة الابتدائیة بتبوک
Year: 2009
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة إلى معرفة نوعية الحياة وعلاقتها بالرضا الوظيفي والضغوط النفسية لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية بتوبک. وتکونت عينة الدراسة من 245 معلما ومعلمة الذين يعملون بالمدارس الحکومية الابتدائية بتبوک، وتوصلت النتائج إلى: ايجابية نوعية الحياة لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية بتبوک، ودون وجود فروق بينهم تعزي لمتغير النوع، وعدم وجود علاقة ارتباطية دالة احصائيا بين نوعية الحياة والعمر، وسنوات الخبرة، والمؤهل الدراسي، والمواطنة داخل وخارج تبوک لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية بتبوک، ووجود علاقة ارتباطية طردية موجبة بين نوعية الحياة والحالة الاجتماعية والرضا الوظيفي لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية بتبوک.
Source: مجلة کلية التربية
Institution: University of Tabuk
Language: Arabic
Subfield: Occupational Therapy
Field: Health Professions
Domain: Health Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W3012993512
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: