رفع المستوى الاکادیمی لدی طالبات معاقات سمعیا من جامعة الطائف من خلال الدور المتکامل لورش العمل فی مجال الاشغال الفنیة
Year: 2015
Type: article
Abstract: يعد الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة جزء لا يتجزأ من النظام التعليمي في أي جامعة من الجامعات، لذلک تسعى الجامعة أن توفر لهؤلاء الطلبة جميع احتياجاتهم ومتطلباتهم ، حيث يکون من المتوقع والمأمول أن يلقى على عاتقهم في المستقبل مسؤولية کبيرة، لذا تقوم الجامعة بإعداد الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة أکاديمياً، وتجهيزهم لسوق العمل، وشغلهم للعديد من الوظائف التي تتناسب مع حاجاتهم ،مما يخفف العبء على عاتق الدولة والمجتمع الذي يعيشون فيه على حد سواء، وبالتالي يحد من الآثار الاجتماعية ،والنفسية المترتبة على وجود الإعاقة لديهم، فهم مصدر فعال في تقدم ورقى المجتمع، ودفع عجلة التنمية للإمام لمسايرة رکب الحضارة والتقدم العلمي والتکنولوجي الهائل والمذهل. وبناء علية فقد وجدت الباحثة ان هناک حاجة لعمل ورش العمل الفنية وخاصة في مجال( الاشغال الفنية ) لذوى الاحتياجات الخاصة ( الاعاقة السمعية) في التعليم الجامعي
Author: جیلان الفقی
Institution: Cairo University
Language: Arabic
Subfield: Safety Research
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W3013017914