بيداغوجيا القرن الحادي والعشرين: طرق التدريس الحديثة قبعات التفكير الست أنموذجا
Year: 2020
Type: article
Source: مجلة مفاهيم
Authors: مروة غديري, حفيظة نهائلي
Institutions: University of Biskra, Ziane Achour University of Djelfa
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W3013361923