Kegiatan Eksplorasi Mengukur Tanaman pada anak dalam Meningkatkan Kecerdasan Logis Matematis
Year: 2020
Type: article
Abstract: Subjek penelitian adalah siswa kelompok B. Proses pelaksanaan kegiatan eksplorasi mengukur tanaman ini adalah suatu pembelajaran yang mengombinasikan kegiatan sains dan matematika.Hasil penelitian menunjukan bahwa sebelum diterapkan kegiatan eksplorasi mengukur tanaman rata-rata sebesar 67,77% dengan kriteria kurang.Setelah penerapan kegiatan eksplorasi mengukur tanaman kecerdasan logis matematis pada pembelajaran mengalami peningkatan yang cukup baik dalam setiap siklusnya.Hal ini dapat dilihat dari aktivitas guru pada siklus I diperoleh rata-rata sebesar 73,91% termasuk kualifikasi baik, dan pada siklus II diperoleh rata-rata sebesar 95,46% termasuk kualifikasi sangat baik dan berhasil.Aktivitas anak pada siklus I diperoleh rata-rata sebesar 71,045% termasuk kualifikasi baik.Pada siklus II diperoleh rata-rata 85,96% termasuk kualifikasi sangat baik.Selain itu kecerdasan logis matematis anak pada kegiatan eksplorasi mengukur tanaman pada siklus I diperoleh rata-rata sebesar 75,35% dengan kriteria baik.
Authors: Dian Umami, Heri Hidayat
Institution: Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung
Language: Indonesian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W3014505649