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A educacao do campo:

Year: 2006

Type: article

Abstract: A implementação de políticas públicas de Desenvolvimento Sustentável dos Territórios Rurais foi o resultado de processos de mobilização do setor público e de organizações da sociedade civil. Essa mobilização teve ressonância no governo brasileiro, fazendo-o propor uma política nacional capaz de guiar as estratégias e ações governamentais e não-governamentais para a construção de melhores níveis de qualidade de vida e para a diminuição de desigualdades sociais nas regiões brasileiras que apresentam os mais baixos índices de desenvolvimento humano. Esse artigo representa um esforço de reflexão teórica sobre as linhas governamentais referentes ao desenvolvimento territorial, especialmente nos espaços rurais que adotam a educação rural como agente mobilizador.

Source: Raízes Revista de Ciências Sociais e Econômicas

DOI: 10.37370/raizes.2005.v24.247

Authors: Maria do Socorro Silva, Maria das Graças Correia de Almeida

Institutions: Universidade Federal da Paraíba, Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Campina Grande

Language: Portuguese

Topic: Rural and Ethnic Education

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDGs: Reduced inequalities, Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W3015791412

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