فعالیة استخدام إستراتیجیة عظم السمکة فی تدریس علم النفس لتنمیة المفاهیم النفسیة والتفکیر التأملی لدى عینة من طالبات المرحلة الثانویة بالمنیا
Year: 2017
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: هدف هذا البحث إلى الکشف عن فعالية استخدام إستراتيجية عظم السمکة في تدريس علم النفس في تنمية المفاهيم النفسية والتفکير التأملي لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بالمنيا، وللتحقق من ذلک تم تصميم البرنامج في ضوء إستراتيجية عظم السمکة وبناء اختبار المفاهيم النفسية ومقياس التفکير التأملي وتکونت عينة البحث من(81) طالبة، بواقع (42) طالبة مجموعة تجريبية و(39) طالبة مجموعة ضابطة، وتم تطبيق أدوات القياس قبلياً على المجموعتين ثم تدريس البرنامج المطور باستخدام إستراتيجية عظم السمکة للمجموعة التجريبية في حين أن المجموعة الضابطة تدرس بالطريقة التقليدية، وتم تحليل نتائج البحث، وأسفرت النتائج عن وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى0.01بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في اختبار المفاهيم النفسية ومقياس التفکير التأملي بالتطبيق البعدي لصالح المجموعة التجريبية.
Source: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
Author: هناء عبد الحمید محمد
Institution: Minia University
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3019346875