Year: 2019
Type: article
Abstract: Este artigo versa sobre o tipo de pesquisa que era realizado no curso de Licenciatura em Pedagogia numa Faculdade isolada no Município de Boa Vista.Nesse curso a pesquisa estava intimamente relacionada ao estágio obrigatório na escola-campo, onde o aluno desde o segundo semestre letivo obtinha contato com a realidade de sua profissão.Outra característica eram as relações interdisciplinares que ocorriam de forma horizontal (dentro do semestre) na elaboração do relatório do estágio, e de forma vert ical que culminaria no TCC.Para analisar este modelo de pesquisa foram utilizados autores que versam a teoria da complexidade como Edgar Morin (2005), Maria da Conceição Almeida (2009), bem como Pierre Bourdieu (2007) e alguns autores da educação.Como resultado constatou-se que o modelo de pesquisa implementado por esta IES de 2006 até 2010 art iculado com o estágio proporcionou uma experiência complexa e dinâmica, múltipla e una.PALAVRAS-CHAVE Pesquisa -Interdisciplinaridade -Complexidade INTRODUÇÃO Este art igo tem como intuito, apresentar e analisar as dinâmicas de produção de conhecimento presentes em curso de graduação de uma faculdade isolada na cidade de Boa Vista -RR, entre o ano de 2006 até aproximadamente o ano de 2010.O trabalho apresentará o que caracterizava a pesquisa no curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Atual da Amazônia.O trabalho em si não pretende se debruçar em análises exaust ivas referentes a produção de cada tema de TCC ou objeto de pesquisa que já fora proposto tanto nos estágios quanto na relação dos estágios com a pesquisa, mas sim propõe compreender e problemat izar como esta pesquisa era realizada no interior do curso de Pedagogia.
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W3021351292