Brinquedos, livros e acampamentos na Alemanha no início do século XX: uma análise de Raising Germans in the age of empire
Year: 2020
Type: book-review
Abstract: Em pesquisas sobre a história da educação corporal no início do século XX, tendo como foco os variados movimentos formativos voltados à juventude, tomei contato com Raising Germans in the age of empire, publicada no final de 2013 pela Oxford.O autor, Jeff Bowersox, é professor da University College of London e possui como interesse de pesquisas a cultura alemã e sua relação com o processo de mundialização econômica e cultural que teve espaço na virada ao século XX.Embora reconheça haver na Alemanha do período variadas questões que se distanciavam das ambições expansionistas coloniais então existentes, Bowersox parte do pressuposto de que, no início do século, "alemães de todos os setores da sociedade começaram a encontrar o mundo colonial regularmente na vida cotidiana" (p. 7).Dizendo de outro modo, a penetração de justificativas variadas sobre a necessidade de conquistar e manter colônias tornou-se um poderoso leitmotiv das visões dos alemães sobre eles mesmos e sobre o mundo em que viviam, impactando muitos aspectos da vida societária, entre eles a educação.Ou seja, o que significou "formar alemães" em um contexto (1871-1914) marcado pela exposição da juventude ao que é chamado no livro de "cultura colonial"?Para abordar essa problemática, o estudo sobre a relação entre a referida cultura e a educação de crianças e jovens alemães é feito em cinco capítulos.O primeiro deles intitula-se "Playing empire: toys, games, and the German colonial imaginary".Nele, Bowersox investiga o modo como os ímpetos colonizadores impactaram o cotidiano de crianças por meio dos brinquedos e dos jogos utilizados por elas.Salta aos olhos a riqueza da documentação material utilizada e apresentada em fotos pelo autor, em que se evidenciam representações sobre o que era ser "selvagem", "colonizador", "colônia" e "metrópole".Por meio dessa documentação e da condução analítica feita de uma expressiva gama de brinquedos de diferentes ordens e voltada a crianças de todas as faixas etárias, é possível verificar 1 Revista Brasileira de Educação v. 25 e250017 2020
Source: Revista Brasileira de Educação
Author: Carlos Herold Junior
Institution: Universidade Estadual de Maringá
Language: Portuguese
Subfield: Literature and Literary Theory
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3024770956