تطویر دور الإدارة المدرسیة فی کشف ورعایة التلامیذ الموهوبین بمدارس الحلقة الأولى من التعلیم الأساسی فی ضوء بعض الاتجاهات الإداریة المعاصرة
Year: 2004
Type: article
Abstract: هدف البحث إلى التعرف على واقع دور الإدارة المدرسية في الکشف عن الموهوبين ورعايتهم بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، والتعرف على أهم الاتجاهات الإدارية المعاصرة التي يمکن الاستفادة منها في تطوير دور الإدارة المدرسية في الکشف عن الموهوبين ورعايتهم، والتوصل إلى تصور مقترح لتطوير دور الإدارة المدرسية في ضوء بعض الاتجاهات الإدارية المعاصرة بالحلقة اللأوى من التعليم الساسي في الکشف عن الموهوبين ورعايتهم، وقد توصلت النتائج إلى: قلة إدراک أهمية الأنشطة التربوية في التعرف على مواهب ومهارات التلاميذ، وقلة إلمام بعض المدرسين بطرق الکشف عن الموهوبين، وعدم إتاحة الفرصة لجميع التلاميذ للمشارکة في المسابقات داخل المدرسة، کما اتضح قلة تنظيم المسابقات العلمية والثقافية والدينية، وضعف العلاقات بين المدرسة والبيئة المحيطة بها، کما أن هناک ندرة المتبادلة مع المدارس المجاورة.
Source: مجلة کلية التربية
Author: محمد أحمد فؤاد مرغنی جاویش
Institution: Al Azhar University
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W3025580907