فعالیة وحدة مقترحة قائمة على التکامل بین الحاسب الآلی والفن التشکیلی فی تنمیة مهارات التفکیر البصری لطالب الصف الأول الثانوی
Year: 2020
Type: article
Abstract: تتحدد مشکلة هذا البحث فی قصور استخدام مهارات برامج الرسوم فی تدریس الفن التشکیلی لتنمیة مهارات التفکیر البصری لدى طلاب الصف الأول الثانوی أسئلة البحث : 1. ما مهارات التفکیر البصری اللازمة لطلاب الصف الأول الثانوی ؟ 2. ما صورة وحدة تعلیمیة قائمه على التکامل باستخدام الحاسب الآلی والفن التشکیلی لتنمیه التفکیر البصری لطلاب الصف الأول الثانوی ؟ 3. ما فعالیة الوحدة التعلیمیة القائمة على التکامل باستخدام الحاسب الآلی والفن التشکیلی لتنمیه التفکیر البصری لطلاب الصف الأول الثانوی ؟ وقد قام الباحث بمجموعة من الاجراءات تتلخص فی : • إعداد قائمة مهارات التفکیر البصری الواجب توافرها لدى طلاب الصف الأول الثانوی وعرضها على مجموعة من المحکمین. • تخطیط الوحدة المقترحة القائمة على التکامل بین الحاسب الآلی والفن التشکیلی وعرضها على مجموعة من المحکمین. • إعداد اختبار مهارات التفکیر البصری لدى طلاب الصف الأول الثانوی والتأکد من صدقه وثباته .الدراسة المیدانیة1- التطبیق القبلی لأداة البحث وحصر وتجمیع النتائج. 2- تدریس الوحدة المقترحة3- التطبیق البعدی لأداة البحث وحصر وتجمیع النتائج . 4- المعالجة الإحصائیة والتوصل للنتائج .الت أثبت فعالیة للوحدة المقترحة قالائمه على التکامل باستخدام الحاسب الآلی والفن التشکیلیفی تمیة مهارات التفکیر البصری لطلاب الصف الأول الثانوی فی
Authors: صلاح الدین خضر, ماجد انیس الحارتی
Institution: October 6 University
Language: Arabic
Subfield: Visual Arts and Performing Arts
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3026984033