التفکک الأسرى وعلاقته بالتسرب الدراسی لدى طلاب مرحلة التعلیم الأساسی من وجهة نظر الأخصائیین الاجتماعیین : دراسة مطبقة علی بعض مدارس التعلیم الأساسی فی محافظة الدقهلیة /
Year: 2018
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: ملخص عربى : لاشک أن مشکلة التفکک الأسرى من المشکلات الکبيرة التي يعانى منها المجتمع المصري لما لها من آثار سلبية على الفرد والمجتمع وهي نفسها سبب في انتشار مشکلات أخرى يعانى منها المجتمع ومن هذه المشکلات مشکلة التسرب الدراسي لأبناء هذه الأسر المفککة وعدم انتظامهم في العملية التعليمية وترکهم الدراسة لأسباب مختلفة ومشکلة التسرب الدراسي من المشکلات التربوية ذات الأهمية الخاصة فهي مشکلة جديرة بالاهتمام والبحث والتقصي لما لها من آثار سلبية وخيمة على النظام التعليمي بصفه خاصة وعلى المجتمع بصفة عامة.أولا مشکلة الدراسة1- ما صور وأشکال التفکک الأسرى بين أسر الطلاب في مرحلة التعليم الأساسي في محافظة الدقهلية؟2- ما المشکلات التي يواجها الطلاب أبناء الأسر المفککة؟3- ما العلاقة بين التفکک الأسرى والتسرب الدراسي لطلاب مرحلة التعليم الأساسي في محافظة الدقهلية؟4- ما الحلول المقترحة للحد من تأثير مشکلة التفکک الأسرى على التسرب الدراسي للطلاب من وجهة نظر الاخصائى الاجتماعي المدرسي؟ثانيا أهداف الدراسةتهدف هذه الدراسة إلي :1- التعرف صور وأشکال التفکک الأسرى بين أسر الطلاب في مرحلة التعليم الأساسي في محافظة الدقهلية2- التعرف على المشکلات التي يواجها الطلاب أبناء الأسر المفککة3- معرفة ما العلاقة بين التفکک الأسرى والتسرب الدراسي لطلاب مرحلة التعليم الأساسي في محافظة الدقهلية4- التوصل للحلول المقترحة للحد من تأثير مشکلة التفکک الأسرى على التسرب الدراسي للطلاب م من وجهة نظر الأخصائيين الاجتماعيين في المدرسة.ثالثاً : أهمية الدراسة1- تستمد هذه الدراسة أهميتها من أنها تلقى الضوء على مشکلتين من أکبر المشکلات في المجتمع المصري وهما مشکلة التفکک الأسرى وما لها من آثار سلبية على الفرد والمجتمع ، ومشکلة التسرب الدراسي المنتشرة في مدارسنا المتنوعة ومعرفة العلاقة بين التفکک الأسرى وزيادة نسب التسرب الدراسي في مدارس التعليم الأساسي.2- ما قد يترتب على هذه الدراسة من نتائج تساهم في الحد من تأثير مشکلة التفکک الأسرى على التسرب الدراسي للأبناء.رابعاً : المنهج المستخدماعتمد الباحث علي المنهج الوصفي وذلک لملائمتة لطبيعة البحث حيث يسعي البحث لوصف العلاقة بين التفکک الأسرى والتسرب الدراسي لدى الطلاب فى مرحلة التعليم الاساسىي في بعض مدارس محافظه الدقهلية وکانت أدواته عبارة عن استبيانه تم تصميمها لتحقيق أهداف الدراسةولقد سارت الدراسة من خلال عدة إجراءات تناولها الباحث في جزئيينأولا: الجزء النظري : وشمل مفهوم التفکک الأسرى , أنواع التفکک الأسرى، أسباب التفکک الأسرى، صور وأشکال التفکک الأسرى ،الآثار السلبية للتفکک الأسرى، مفهوم وأسباب التسرب الدراسي،صور التسرب الدراسي،الآثار السلبية للتسرب الدراسيثانيا الجزء الميداني : ويتضمن أهداف الدراسة الميدانية ،أدوات الدراسة الميدانية ، عينة الدراسة الميدانية ، حدود الدراسة الميدانية ،المعالجة الإحصائية للدراسة الميدانية، النتائج المستخلصة من المعالجة الإحصائية .خامساً : النتائج العامة الدراسة.1- مشکلة التفکک الأسرى من المشکلات الکبيرة التي يعانى منها المجتمع المصري2- مشکلة التفکک الأسرى لها آثار سلبية کبيرة على الفرد والمجتمع3- تتعدد صور وأشکال التفکک الأسرى فى مرحلة التعليم الأساسي4- من صور التفکک الأسرى(الطلاق-الوفاة-الهجر-سفر الأب لمدد طويلة-کثرة المشاجرات والصراعات بين الوالدين)5- يعتبر الطلاق أکثر صور التفکک الأسرى انتشارا بين أسر الطلابيعانى الطلاب أبناء الأسر المفککة العديد من المشکلات ويأتى على رأسها المشکلات الاجتماعية والاقتصادية والتعليمية والصحيةسادساً: مقترحات وتوصيات البحث1- تجريم إجبار الأسر لأبنائها على ترک الدراسة2- أن يذهب الأخصائى الاجتماعى للأسرة أو ولى أمر الطالب لإقناعه بضرورة استمرار الطالب فى الدراسة3- توجيه الأسر غير المستقرة والمهددة بالتفکک بالذهاب لمکاتب التوجيه الاستشارات الأسرية4- معاملة المعلمين وإدارة المدرسة للطلاب بصورة جيدة لتصبح جاذبه لهم5- عمل مصروف يوميي للطلاب لتشجعهم للحضور للمدرسة6- تغليظ عقوبة عمالة الأطفال حتى لا يترک الطلاب الدراسة من أجل العمل7- عمل ندوات توعية للأسر المفککة عن خطورة التسرب على مستقبل أبنائهم ملخص انجليزى : There is no doubt that the problem of disintegration of the families of the major problems suffered by the Egyptian society because of the negative effects on the individual and society and the same cause in the spread of other problems suffered by the society and these problems the problem of dropout of the children of these families disintegrated and irregular in the educational process and leave them study for various reasons And the problem of dropout of educational problems of particular importance is a problem worthy of attention and research and investigation because of the negative effects on the severe educational system in particular and on the community in general.First study problem1- What are the forms and forms of disintegration among the families of students in the basic education stage in Dakhlia?2- What are the problems faced by the students of the broken families?3 - What is the relationship between the disintegration of the prisoners and the dropout of students in the basic education stage in Dakhlia?4 - What solutions are proposed to reduce the impact of the problem of disintegration of prisoners on the dropout of students from the point of view of the social worker school?Second: Goals of the studyThis study aims to:1 - Identification of images and forms of disintegration of prisoners between the families of students in the basic education in the province of Dakhlia2 - Identify the problems faced by students children of broken families3 - Knowing the relationship between the disintegration of prisoners and the dropout of students in the basic education in Dakhlia4 - To reach the solutions proposed to reduce the impact of the problem of disintegration of prisoners on the dropout of students from the perspective of social workers in the schoolThe importance of the study1- This study draws on its importance because it sheds light on two of the biggest problems in Egyptian society, namely, the problem of family disintegration and its negative effects on the individual and society, the problem of dropouts prevalent in our various schools and the relationship between family disintegration and increasing dropout rates in schools Basic.2- The results of this study may contribute to reducing the impact of the problem of disintegration of prisoners on the dropout of children.Fourth: Method of StudyThe researcher relied on the descriptive approach in order to suit the nature of the research. The research aims to describe the relationship between the disintegration of the prisoners and the dropout of students in the basic education stage in some schools in Dakhlia Governorate. The tools were a questionnaire designed to achieve the objectives of the study.The study went through several procedures dealt with by the researcher in two partsFirst: The theoretical part: It included the concept of family disintegration, types of disintegration of families, causes of disintegration of families, images and forms of disintegration of families, negative effects of family disintegration, the concept and reasons of dropout,Second: The field part: The objectives of the field study include the tools of the field study, the sample of the field study, the limits of the field study, the statistical processing of the field study, the results of statistical processing,Fifth: General Results Study1 - the problem of disintegration of the families of the major problems suffered by the Egyptian society2 - The problem of disintegration of families have significant negative effects on the individual and society3 - Multiple images and forms of disintegration of prisoners in the basic education stage4 - from the images of disintegration of the prisoners (divorce - death - abandonment - father’s travel for long periods - a lot of quarrels and conflicts between parents)5- Divorce is considered the most widespread form of disintegration among families of studentsThe students of the disintegrated families suffer many problems and the social, economic, educational and health problemsSixth: Proposals and recommendations of research1- Criminalizing forced families to leave school.2- The social worker of the family should go or ask the student to convince him that the student should continue studying.3- Directing unstable and threatened families to go to family counseling offices.4- Treat the teachers and management of the school to students well to become attractive to them.5- Make daily expenses for students to encourage them to attend the school.6- The penalty of child labor should be broadened so that students do not leave school to work.7- Conducting awareness seminars for families who are disassociated with the danger of dropping out on the future of their children.
Source: مجلة تطوير الأداء الجامعى
Author: هشام عطیه السید دهیم
Language: Arabic
Subfield: Demography
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W3036319562