فاعلیة برنامج إرشادی لتنمیة الوعی بالمهارات الاستقلالیة لدى طالبات الجامعة ذوی الاحتیاجات الخاصة لاختیار ما یناسبها من الملابس ومکملاتها (الإعاقة العقلیة المتوسطة القابلة للتعلم)
Year: 2019
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: تهدف الدراسة بصفة رئيسية إلى دراسة مدى فاعلية البرنامج إرشادي لتنمية وعي الطالبات ذوي الاعاقةالعقلية المتوسطة في المرحلة الجامعية على المهارات الاستقلالية لاختيار ما يناسبها من الملابس ومکملاتها.اشتملت عينة الدراسة الأساسية على ) 20 ( طالبة من طالبات جامعة الطائف ذوي الاعاقة العقليةالمتوسطة من تخصصات نظرية ومن کليات )الشريعة, الآداب, التربية( تم اختيارهن بطريقة عمدية غرضية,ومن مستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة من ريف وحضر محافظة الطائف, وتم تطبيق الاستبيان في وحدةالاحتياجات الخاصة بجامعة الطائف.تضمنت عينة الدراسة التجريبية على 20 طالبة من طالبات ذوي الاعاقة العقلية المتوسطة ليمثلن عينة الدراسةالتجريبية وفقا لشروط الفئة المستهدفة للبرنامج المصممة لکي تتناسب في التعامل مع الطالبات ذوات الاعاقةالعقلية المتوسطة الآتي تکون نسبة الذکاء لديهن من بين 35 - 49 , ونظر اً لأن الطالبات يستطعن فهم التعليماتالبسيطة بدرجات متفاوتة نجد أن قدراتهن على التعلم بسيطة في حين تکون لديهم القابلية للتدريب واکتسابالمهارات العملية البسيطة. أيضا يترددن بشکل مستمر على وحدة الاحتياجات الخاصة بجامعة الطائف للاستفادةمن الخدمات والدورات التدريبية وورش العمل التي تقدمها الوحدة کخدمة طلابية إليهن، وتم اختيارهن بطريقةعمدية غرضية من فرق دراسية مختلفة من کليات نظرية وهي )الشريعة, الآداب, التربية( من مستوياتاجتماعية واقتصادية مختلفة, تخصص آدبي. تکونت أدوات الدراسة من استمارة البيانات العامة للطالبةوأسرتها, استبيان المهارات الاستقلالية للطالبات ذوي الاعاقة العقلي المتوسطة لاختيار الملابس ومکملاتهاتبعا لأنماط الجسم بمحاوره الخمسة )المهارات الاستقلالية لاختيار الملابس ومکملاتها- مهارة اختيار الملابسومکملاتها لجسم المسطرة- مهارة اختيار الملابس ومکملاتها لجسم الساعة الرملية- مهارة اختيار الملابسومکملاتها للجسم الکمثري- مهارة اختيار الملابس ومکملاتها للجسم التفاحي(, برنامج إرشادي لتنمية المهاراتالاستقلالية للطالبات ذوي الاعاقة العقلية المتوسطة لاختيار الملابس ومکملاتها تبعا لأنماط الجسم, واستخدمتالباحثة المنهج الوصفي التحليلي لعينة الدراسة الأساسية والمنهج التجريبي لعينة الدراسة التجريبية.توصلت نتائج الدراسة الأساسية إلى وجود ارتباط طردي دال إحصائيا عند مستوى دلالة 0.01 بين المهاراتالاستقلالية لاختيار الملابس ومکملاتها تبعا لأنماط الجسم للطالبات ذوي الاعاقة العقلية المتوسطة )ککل(ومحاوره الخمسة, کذلک أيضا وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات طالبات الجامعة ذوي الاعاقةالعقلية المتوسطة في المهارات الاستقلالية لاختيار الملابس ومکملاتها تبعا لأنماط الجسم بمحاوره الخمسة تبعا لمتغير مکان السکن )ريف, حضر( لصالح الحضر.بينما توصلت نتائج الدراسة التجريبية إلى وجود فرق دال عند مستوى 0.001 وهذا الفرق لصالح التطبيقالبعدي مما يشير إلى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات طالبات الجامعة على استبيان المهاراتالاستقلالية للطالبات ذوي الاعاقة العقلية لاختيار الملابس ومکملاتها تبعا لأنماط الجسم )ککل( وعند کل محورمن محاوره, وجود علاقة ارتباطية دالة موجبة عند مستوى 0.05 بين درجات طالبات الجامعة في التطبيقالبعدي لاستبيان المهارات الاستقلالية للطالبات ذوي الاعاقة العقلية المتوسطة لاختيار الملابس ومکملاتها تبعا لأنماط الجسم )ککل( وعند کل محور من محاوره. وتوصي الباحثة في نهاية الدراسة بأهمية إنشاء وحدة خاصة لذوي الاحتياجات الخاصة مع تعييناخصائيين على قدر من الدراسة العلمية المتخصصة )ماجستير/ دکتوراه( ليتفهموا الخصائص المرتبطة بذويالاحتياجات الخاصة على کافة أنواعها، وأن تکون لديهم معرفة بمستوى الطالب من ذوي الاحتياجات الخاصةمن حيث توظيف قدراته وإمکاناته.
Author: نورهان محمد علی السید صقر
Institution: Taif University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3038171320