مراجعة منهجية للدراسات الأدبية : التلعيب في التعليم (2015-2019)
Year: 2020
Type: article
Abstract: يعتبر مفهوم التلعيب من الاتجاهات الحديثة التي ظهرت مؤخرا ، وکان للتعليم نصيب منها ، لذلک نسعى من خلال هذه الورقة بتسليط الضوء على الدراسات والبحوث التي تناولت هذا المفهوم في مجال التعليم بطريقة نقدية منهجية ، ورکزت الورقة على الممارسات التجريبية القائمة على استخدام عناصر التلعيب داخل الفصل لمقررات أو مواضيع دراسية خلال الفترة الزمنية 2015-2019 ، نتناول فيها عناصر التلعيب الرقمية وبيئاته ، والمتغيرات التي تمت دراستها معه ، والمقررات الدراسية التي استهدفتها الدراسات ، والمراحل الدراسية التي طبقت عليها ومقارنة النتائج ومناقشتها .
Author: ساميه فاضل الغامدي
Institution: Ministry of Education
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3041184337