Gênero e sexualidades na educação superior: (des)construção de saberes das discentes de pedagogia em um centro universitário no centro-oeste de MG
Year: 2020
Type: article
Abstract: Trata-se de uma pesquisa cujo fito foi problematizar as experiências construídas pelas discentes do curso de Pedagogia em um Centro Universitário localizado no centro-oeste de Minas Gerais, por ocasião da inserção curricular da disciplina “Educação e Diversidades” no referido curso. A pesquisa assenta-se nos pressupostos qualitativos e fez uso de um diário de bordo na qualidade de instrumento de registro que constituiu o material empírico. As atividades foram desenvolvidas durante dois encontros e as narrativas produzidas foram tratadas sob o ponto de vista pós-crítico, com inspiração nos estudos de Dagmar Estermann Meyer e Marlucy Alves Paraíso. Constatamos que as problematizações proporcionadas às discentes contribuíram de modo significativo para desestabilizar certas crenças e representações, do mesmo modo que ampliou o cabedal de experiências formativas cujo teor abordou os processos educativos e suas interfaces com as relações de gênero e sexualidades.
Source: TEXTURA - ULBRA
Language: Portuguese
Subfield: Gender Studies
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3041776240