Year: 2020
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت هذه الدراسة للتعرف على متطلبات استخدام الأجهزة اللوحية في تدريس مقرر الحاسب وتقنية المعلومات لطلاب الصف الثاني المتوسط من وجهة نظر معلم الحاسب الآلي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، واشتمل مجتمع الدراسة على جميع معلمي ومعلمات الحاسب الآلي في إدارة تعليم منطقة جازان وعددهم (366) معلما، وکانت عينة الدراسة (176) معلما. وتم تصميم استبانة لجمع البيانات تحتوي على أربعة محاور للمتطلبات (التقنية، المعنوية، المهنية، والتدريسية). حيث أسفرت النتائج عن وجود أهمية عالية للمحاور الأربعة، حيث جاءت درجة أهمية المحاور الأربعة للمتطلبات عالية على حسب الترتيب التالي، المتطلبـات المهنية، المتطلبـات التدريسية، المتطلبـات المعنوية، وثم المتطلبـات التقنية. وأوصت الدراسة بالاستفادة من نتائجها لکل من المؤسسات التعليمية ومصممي المناهج والمعلمين والباحثين والطلاب، ووضع خطط تدريبية لمعلمي الحاسب لتطوير مهاراتهم العملية في مجال استخدام الأجهزة اللوحية.
Authors: ماجد محمد طوهري, ماجد غرم الله الزهراني
Institutions: Ministry of Education, University of Jeddah
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3043605131