Year: 2020
Type: article
Abstract: تنظر هذه الدراسة إلى التعليم بوصفه منظومةً واحدة، من دون التركيز تركيزًا أساسيًا على الاختلافات في مستويات التعليم وأنواعه؛ لأن الدراسة تهدف إلى كشف السياسات العامة، والمتغيرة، للاحتلال في قطاع التعليم عامةً، خلال الفترة 1967-1994
DOI: 10.31430/ujyq2143
Authors: لورد حبش, غادة المدبوح
Language: Arabic
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W3045265034