نمذجة العلاقات السببية بين أنماط الاستثارات الفائقة والذکاء الإبداعي و الابتکارية الانفعالية لدى طلاب الدبلوم العام في التربية
Year: 2020
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة الحالية إلى بناء نموذج نظري يفسر العلاقة بين أنماط الاستثارات الفائقة و الابتکارية الانفعالية من خلال بحث دور الذکاء الإبداعي کمتغير وسيط , کما هدفت أيضا إلى الکشف عن وجود فروق بين الذکور والإناث في کل من (أنماط الاستثارات الفائقة , والذکاء الإبداعي, والابتکارية الانفعالية,), وقد طبقت الدراسة على عينة من طلاب الدبلوم العام في التربية بلغت (264) طالبا وطالبة , منهم (120) من الذکور , و(144) من الإناث, واستخدمت الدراسة مقياس الاستثارات الفائقة , ومقياس الابتکارية الانفعالية , ومقياس الذکاء الإبداعي, , وکشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق بين الذکور والإناث في کل من أنماط الاستثارة الفائقة والذکاء الإبداعي والابتکارية الانفعالية لصالح الذکور , کما بينت نتائج الدراسة صلاحية النموذج النظري المقترح والذي يمثل فيه الذکاء الإبداعي متغيرا وسيطا بين أنماط الاستثارات الفائقة والابتکارية الانفعالية.
Author: عاصم عبد المجيد کامل أحمد
Institution: Cairo University
Language: Arabic
Subfield: Experimental and Cognitive Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3049096793