بيئة اللغة العربية لترقية المهارات اللغوية بمعهد نور الهدى سومنب ومعهد دار الاتحاد بنكالن (دراسة مقارنة)
Year: 2020
Type: dissertation
Abstract: هذفت هذه الدراسة لمعرفة بيئة اللغة العربية بيئة اللغة العربية لترقية المهارات اللغوية و المزايا والعيوب من بيئة اللغة العربية لترقية المهارات اللغوية بمعهد نور الهدى بسومنب ومعهد دار الاتحاد بنكالن. باستخدام باستخدام منهج البحث الكيفي الوصفي على مدخل دراسة مقارنة، وجدت الباحثة المزايا والعيوب من المعهدين المذكورين عن بيئة اللغة العربية ومهارات الطلبة في اللغة العربية. وأما نتائج البحث هي: 1. بيئة اللغة العربية في معهدين مذكورين كالحافز الاستجابي والتشجيع والتعويد لترقية مهارات الطلبة، 2. وجود منهج بيئة اللغة لترقية مهارات اللغوية التي تكونت من خارج الفصل الرسمي، 3. المزايا من بيئة اللغة من معهدين مذكورين كونها تتكون متساوية من أنواع الأنشطة ونظام اللغة لترقية مهارات اللغوية نحو الطلبة. وأما العيوب من بيئة اللغة العربية بمعهد دار الاتحاد بنكالن هي نقصان الوسائل لتيسير عملية تعليم اللغة العربية كالتلفاز لتركيز الطالبة عند الاستماع ومجلة الحائظ أو الاعلانات مستخدمة باللغة العربية. وأما العيوب في معهد نور الهدى بسومنب هي عدم التأمير الخاص للمدبر في ترقية لغة الطلبة وعدم تطبيق الطرائق في عملية تعليم درس الإضاف في معهدين.
Author: Hamilah Hamilah
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W3082884570